В 1999 году в 42 из 446 независимых начальных школ была введена программа девятилетнего обязательного начального образования.

В 2002 году 60% начальных школ перешло на новую образовательную систему.

Система образования Словении почти полностью финансируется из государственного бюджета, лишь небольшая доля приходится на муниципальные бюджеты.

Общественные затраты на образование включают в себя расходы на основное обязательное образование, среднее и высшее образование, расходы на дошкольное образование, постдипломное обучение, а также частичное финансирование интернатов для учащихся некоторых средних школ и общежитий для студентов университетов.

Первые школы Словении были организованы в рамках Цервки - в XII веке это были школы при соборах, в следующем столетии открылись школы при монастырях и церковных приходах. Протестанизм сыграл значимую роль в развитиии образования.

В Любляне в 1563 году построили специальную школу, после которой можно было поступать в университет.

С конца XVI века по 1773 год образование было в руках иезуитов. Первая высшая школа в Любляне была построена по французской модели в 1810-1813 гг.

Она называлась Высшей школой и в ее рамках было семь курсов (на нынешний лад факультетов). Однако в скором времени она была закрыта и вплоть до 1919 года словенцы были лишены возможности учиться в отечественном университете.

В 1919 году Словения открыла свой первый университет, а в 1938 году была организована Словенская Академия Наук и Искусств.

После второй мировой войны были унифицированы все обязательные начальные школы, введены новые политехнические и профессиональные школьные заведения.

В 1996 году были приняты новые шесть законов относительно образования, в результате чего была значительно изменена система среднего образования.

Обязательное начальное образование начинается с 6 лет.

Девятилетная учебная программа разделена на три части - три по три года и предполагает поступление детей в школу с 6 лет.

После окончания начальной школы почти все выпускники (порядка 98%) продолжают учиться в общих средних школах - гимназиях, технических средних школах или профессионально-технических школах с сокращенной программой.

Последние предназначены для детей, отстающих в развитии либо для тех, кто не смог успешно закончить начальную школу.

Под сокращенной программой понимают обучение в течение 2.5 лет. Те выпускники, кто успешно закончил начальную школу, имеют возможность поступить в трехлетнюю профессионально-техническую школу и после ее окончания продолжить обучение в профессионально-техническом техникуме.

Для успешно закончивших начальную школу также есть возможность поступить в среднюю техническую школу, где образование длится 4 года, после успешного окончания которой выпускники могут либо идти работать, либо продолжать свое обучение - в этот раз в университете.

Гимназия дает более обширное среднее образование и целенаправленно готовит студентов к продолжению обучения в университете. Также следует заметить, что иностранцы имеют право получить свое образование на всех уровнях.

В Словении есть два университета - Люблянский университет и Мариборский университет.

Университет в городе Любляна был основан в 1919 году, он имеет 27 факультетов, академий и профессиональных двухлетних школ, которые были введены в 1996 году.

Они не в ходят в состав учреждений высшего образования.

В 2001-2002 году в Словении была 21 профессиональная школа, причем 14 из них общественных, 1 - с концессией и 6 частных. С 1998 года выпускники профессиональных школ имеют право поступить на второй курс ВУЗа.

Мариборский университет основан в 2000г. В вузе студенты обучаются на следующих факультетах: экономики и бизнеса, химическом, юридическом, сельско-хозяйственном, педагогичесом, строительном, медицинском, физическом, криминалистическом, высшей медицинской школе.

Данный вуз сотрудничает с разными иностранными университетами России, Албании, Германии, Венгрии, Франции.

Следующий уровень образования предлагает две программы обучения - академическую и профессионально ориентированную программу.

По первой программе студентов обучают для дальнейшей работы в области академических исследований, а по второй программе - учат специалистов-практиков.

Обучение организовано на двух уровнях - на первом выпускники получают диплом первой степени, на на втором - либо диплом специалиста второй степени либо ученые степени доктора наук.

Профессионально ориентированные программы длятся три-четыре года и заканчиваются выпускными экзаменами и защитой диплома.

Академические программы длятся дольше - от 4 до 6 лет. Выпускники с дипломом первой степени могут посещать дальнейшую программу обучения для специалистов.

Длительность такого обучения составляет 2 года и заканчивается защитой кандидатской диссертации.

Получивший диплом кандидата наук имеет право на соискание степени доктора наук.